今年暑期活動

今年暑假，替小女兒報了幾個有關學習的course，例如mindmap、學習方法25招、創意中文寫作等等，企圖幫助她改善一下。可惜她通通呻悶，結果徒勞無功。

相反，其他體育運動如羽毛球、乒乓球、體操就大有興趣，學習態度認真，平日又常常自己主動練習，縱使疲倦、眼瞓，但從不發脾氣。看來，興趣的動力龐大，無可置疑。如果她的體育精神，可以用在讀書上就發達喇。

由於從暑期活動發現她對運動，特別是球類有興趣，開學後仍會繼續替她報康文署的小型網球、乒乓球、羽毛球班，體操會的體操班等等。至於她最愛每星期日的學習障礙協會的體操班和羽毛球班，仍會繼續參予。

老實說，單是接送她出入多個訓練場館的確辛苦，而且時間方面會很緊迫；相對而言，可以「坐定定」在家中溫習的時間就會減少。但就算她「坐定定」，也未必入腦，所以可能到時要邊行邊溫，現時還未有定案，總之會flexible。既然她安坐家中對溫習也無補於事，必須讓她走動一下，希望可以提升她的開心spirit之餘，又可增加自信心和快樂。因為學習令她有挫折，令自信心和self image大減至幾乎零，但運動的satisfaction，甚至是achievements，令她很有自信，藉此也會增強她的self- image。

我們知道運動除了增強她的體魄外，也訓練了她的專注力、左右手、腳、腦的協調，這些素質對學習也很有幫助。而且剛運動完，食量大增，有助她吸收營養。既然她不是讀書材料，讀極也不入腦，惟有在讀書以外，尋求其他的發展和出路。至於學校的要求，希望可以勉強達到最低的要求吧。雖然吃力，但仍是要達到目標的。

(寫於細女小三時)