學習障礙中的學習

多年前，丈夫因為有cancer，一家人為此走進了幾年黑暗的時期;現在事過景遷，卻想不到面對小女兒的學習困難，比起老公當初患cancer的日子更痛苦。

cancer雖可怕，但畢竟還是有藥可吃，有手術可做，有痊癒的機會的;倘真的藥石不靈，也終歸有大限之期，有終結的一天。

學習障礙可不是傷風感冒，既沒有藥可醫，更無手術可做，是需一生與它共存，每天在日常生活中與它困鬥。

我苦無對策，唯有決定全心仰賴神，於是比從前更仔細和專心讀聖經和祈禱。

　　「天天背負我們重擔的主，就是拯救我們的神，是應當稱頌的。」

（聖經詩篇68:19）

愛我們主耶穌基督，不單在十字架上為我們的罪犠牲，並且死後第三日復活，凡相信祂的人都得救。不但如此，而且祂因為愛我們的緣故，還天天給我們背負重擔。

Oh my Goodness! 真是感謝神，您看，這是怎麼大的福氣，直接說來，就是主耶穌為我天天「孭鑊」。

不要說「孭鑊」，單說要感同身受已很不容易。就說丈夫吧，他一早到晚上班，教小女兒的是我，有時少不免在他面前「呻呻」: 小女兒的情況有多糟，我有多累，但他難也以想像;那份孤單與無奈，只有獨嚐。至親的身邊人尚且如是，莫說其他的親戚和朋友。他們總愛說︰「不必那麼緊張，待她長大，情況便會好轉啲！」唉，算了吧，說來說去，人家都不會明白我的痛苦了，我只好選擇閉口不言。

撇開學習障礙不說，又或者有時傾訴一些內心的掛慮時，也沒有幾個人能不「左耳入右耳出」。畢竟大家的生活都很忙，再沒有心情和時間留給他人;人家又怎會上心呢!

於是慢慢自己也學得精了 : 關心我的，多說一兩句；左耳入右耳出的，隨便敷衍兩句便成，好省卻大家啲時間啊！

在困難中，真正能以愛懷抱我，幫助我的，就只有主耶穌一人，而且衪還把我的大大小小，形形式式的擔子「天天背負」。

祂既給我「天天背負」，那麼我就不必再把一切統統背上了; 否則只會力不能勝，超重的啊!

於是現在學會了事無大小向主耶穌申訴，因為祂愛我，祂明白，祂顧念。

在聖經詩篇55:20，有另一節寶貴的應許:「你要把你的重擔交給耶和華，祂必撫養你。」

抓著這兩節經文，我便把所有的寃屈、苦悶、鬱結完全在衪面前傾盡，整個人變得輕鬆多了。

小女兒的學習情況令我苦惱，但當我開始每天學習把重擔卸給神後，我對她的忍耐和欣賞也多了，大家的關係也較前進步。雖然我和她仍有許多地方有待進步、有待改善的空間，但我絕不放棄，我會努力不懈的。

除了自己倚靠神外，我也教她讀聖經和祈禱，學習自己倚靠神，因為︰

1.   她心底裏同樣也會自知不足，而我也不會長命百歲，不可能一輩子給她伴讀、伴做功課、伴默、伴測、伴考試，她始終要學習自己面對。若她現在就開始認識神，倚靠神，那麼他日有朝我不在她身旁，或沒有人在她左右時，她一生活也懂得倚靠神。

 2.      我要以身作則讓她知道生命的優先序。她放學回家，梳洗完畢後，我會跟她一起讀聖經故事，問她當日所發生的值得感恩或需要祈禱的事，那即是聆聽她開心的，以及憂慮或不愉快的事情，然後每天記綠下來，寫下神的恩典，也給她將來作個紀念。

讀完聖經後，我們才會做功課。我要教導她︰認識神，比功課更重要，因為祂愛她，祂一定會幫助她;但她怎樣才能經歷這份愛呢？每天讀神的話（聖經），每天禱告，便可以天天經歷神的實在了。

3.   不但如此，小女兒特別膽小，於是我在一些有關神的保護，神的眷顧等經文內，加上她的名字，貼在她床邊和洗手間內。例如︰ 

「小女兒出，小女兒入。耶和華要保護小女兒，從今時直到永遠。」（詩篇121篇8節） 

「主是幫助小女兒的，小女兒必不懼怕。」（希伯來書13章6節）

             「小女兒躺下睡覺，小女兒醒著，耶和華都保佑小女兒。」                           （詩篇3篇5節） 

「小女兒的神，使小女兒一切所需用的都充足。」（腓立比書4章19節）

           「 那應許小女兒的，是信實的。」  （希伯來書10章23節）

除了貼在床邊外，我會把聖經放在早餐旁邊，讓她看，加深認識，或一起讀聖經故事。

此外步行上學時，我愛用香港聖經公會的經文日曆，與她一邊走一邊談論，甚至把它背出來。

　　 一天，讀到︰「人有見識，就不輕易發怒。」

　　 「見識即是什麼？」唸小二的小女兒問。

　　 「見識即是學問、學識、知識…」

　　 「那是甚麼意思？」看來她不明白這些詞彙。

        「即是『識嘢』，懂事囉。」我唯有用她所能明白的詞彙。她每朝醒來，因為疲倦就會發脾氣，大鬧全家人，令我們困擾，大家都無法再安睡。

 　　 這個正中下懷，我乘機問她︰「那麼妳有沒有見識呢？」

        「有！」她很大力的點頭。當然我也表示同意，然後我「打蛇隨棍上」:「那麼有見識就不輕易做什麼？」「發脾氣。」

如是者，為了矯正她，我們便把這節寶貴聖經，重覆又重覆地背了一個星期，我相信聖靈會透過這句話，在她心裡提醒她的。

用了神的方法教小女兒已有幾個月，她對神的尊敬和專一、單純和信靠，有時比我還好。

有時我為某些事情掛心，她便會提我祈禱。

　　   「我教妳真的很辛苦呀，命也短幾年啊！」

「妳不要死啊！如果妳要升上天堂，我便攬著妳一齊上去。」吓!她竟為了無論如何都要與我在一起，想出如此創意的即時反應。

有次她寫了封信給天父，其實她識寫的字不多，都是天父我愛您之類，不過，我還是挺欣賞她的做法，便把信入了信封，封好後放在最接近天空的窗邊。第二天早上醒來︰「為什麼天父不收信？」她真是單純得可愛！

有次她放學回來告訴我調了位，現在跟哪位為鄰。

「我有祈禱啊！」「吓!真的調位也要祈禱？」我自己都未試過呢

最深刻的一次是她知道我丟失了一頂心愛的綠帽子，當我滿腦子在盤算該往什麼地方找時，她竟提醒我祈禱。她的話，令我當頭棒喝，如夢驚醒，後來竟然可以在一個人流極多的商場找回!很感謝神，讓我失而復得;更感謝神，藉著這天使來提點我。

至於學習方面，她仍在努力改善中，有時委實令我吃力和氣餒，但我已下定決心，相信神會幫助我，更會幫助她。我所說的「幫助」，不是指明天考第一，拿100分，而是她仍對學習有興趣，盡力付上代價，努力克服困難，發揮自己的強項，對自己如何處世為人充滿信心，那便是我最終所期盼的。

至於將來，試問有誰能看得透?

我不相信擁有高的學歷，就等如擁有快樂;我相信，真正的快樂和富足是來自內心的，而這內心的快樂，唯有主耶穌才可以賞賜。良好的品格比成績更重要。

親愛的家長啊，對於您的小公主、小王子，您有沒有除了學業成績以外的事情可追求呢？在教養小朋友時，您曾否像我從前一樣，有氣無路訴呢？可否現在就開始一起學習倚靠神，重整我們生活上固有的優先序列，讓神可以幫幫您，同時又可幫幫他/她，好嗎？

倘若您肯這樣行，他不再是小魔怪了，您肯定會有更多空間接納和欣賞他，而您對他許多事情的看法也會調整，人也不易這麼緊張和焦慮了!

(寫於細女小學時)